目录
专题策划——网络空间安全(二)
隐私安全课程研究型教学模式探索姚燕青;刘建伟;张宗洋;张江霄;李舟军;1-4
基于CTF模式的信息安全数学基础课程实验教学改革高莹;张宗洋;伍前红;彭浩;王倩云;刘建伟;5-8+13
量子密码课程教学实践尚涛;刘建伟;张国锋;王聪;孙钰;崔剑;9-13
现代密码学课程的混合教学模式探索王娜;刘建伟;付俊松;杜皓华;赵东;张宗洋;14-17
人才培养
程序设计基础课程的文学化编程能力培养魏佳璇;张瑞生;于志轩;袁永娜;18-22
实践论坛
面向对象的软件构造导论课程实验教学方法探索谢佳;房敏;汪花梅;杨扬;23-27
面向可持续竞争力的网络系统综合实践林为伟;张栋;叶福玲;28-32
新工科背景下物联网大数据应用创新实践课程设计与实践探索唐小丰;钟将;冯永;陈咸彰;孙天昊;董傲通;33-38
三阶段试误法在软件工程教学中的应用周张泉;刘军;唐仕蛟;39-43
新工科背景下成人高校大数据人才培养改革探索陈洁菲;蒋彭;44-50
2022年中国高校计算机教育大会(二)
能力导向的大学计算机基础课程多维过程评价探索与实践黄友荣;罗娟;贺再红;刘智明;杨圣洪;蔡洁;51-55+60
新工科背景下计算机网络课程思政建设实践张冬梅;程莉;高占春;蒋砚军;56-60
程序设计基础课程形成性评价的设计与实践陈娟;邓春燕;吕帅;贾海洋;张长海;61-64
人工智能原理与实践课程的MOOC教学课程设计与建设吴贺俊;黄碧莹;王海涛;梁泳恒;65-69+75
基于Clang/LLVM构建编译实践全局观吴坎;王永康;刘皓铧;张献伟;70-75
程序设计和离散数学课程融合的教学探索陈武辉;周晓聪;76-80
密码学专业区块链教学大纲探讨何德彪;罗敏;彭聪;冯琦;吴黎兵;81-84
面向芯片设计拔尖人才培养的研究性教学模式探索齐红;王康平;曲冠南;邹淑雪;刘雪洁;姜宇;85-89
操作系统课程教学与系统能力培养探索殷树;张迎冬;90-93
社交化在线课程服务模式研究与实践贺超波;程俊伟;刘海;林荣华;汤庸;94-98+104
基于本体和个性化学习路径的大学生计算机课程在线学习研究杨卉;黄岚;99-104
基于OBE理念的软件工程基础课程教改方案杨溢龙;蹇熠辉;卜永祺;李阳;105-109
操作系统课程思政教学设计与实践林穗;李敏;115-118
机器学习高阶课程建设的探索与实践方艳梅;李冠彬;卢伟;119-123
智能时代的物联网工程专业课程体系改革探索郭斌;王柱;於志文;李志刚;李士宁;周兴社;124-129
新工科背景下数据挖掘课程的教学改革探索于健;刘志强;高洁;赵越;李雪威;张文彬;130-134
基于OBE的模型驱动开发课程探索杨溢龙;卜永祺;蹇熠辉;李阳;135-139
信息安全微专业建设的探究与实践李敏;刘哲理;李朝晖;郭全乐;刘妍;140-144
面向解决复杂工程问题能力培养的计算机系统结构课程教改探索谭婧炜佳;魏晓辉;145-148+153
基于MOOC+云班课线上线下混合但不翻转的教学模式改革实践王雪梅;程云;汪洋;窦慧敏;149-153
大学计算机基础虚拟仿真实验设计与实践周海芳;贾楠;张军;周竞文;吴荻;宁伟勋;154-158
基于OBE理念的计算机网络课程教学改革刘丹丹;余琍;牛晓光;邓娟;159-163
课程思政
计算机类课程中的课程思政协同育人教学探索孙金萍;程红林;厉丹;164-168
数据库原理及应用课程思政典型案例教学设计刘爱华;温志萍;程初;夏官梦;169-172
立德树人背景下课程思政与专业教育协同效应研究石慧;李延秋;杨文睿;173-178
教育与教学研究
新工科背景下的数字图像处理课程教学改革彭辉;刘善梅;翟瑞芳;179-183
基于异步SPOC+慕课堂的Python编程基础课程线上线下混合教学周聪;卞翔;史凌祎;卢冶;184-187+192
应用型本科院校软件测试和质量保证课程个性化教学刘皓;王海峰;张明;王九如;刘海涛;赵德玉;188-192
高素质技术技能人才需求下高职软件开发课程适配教学设计探索冀钢;193-198
案例驱动的“精理论+强实践”Python通识课程教学探索冯志红;何澎;李凤荣;沈振乾;199-202
大学计算机课程引入人工智能内容的教学探索陈龙;黄鑫;张喆;刘娇;203-207
军校任职教育双网模式的混合教学胡雪丽;尹中旭;奚琪;208-211
面向程序开发类课程的混合教学形成性评价体系构建张晓刚;212-215+220
以“4个实”为特色的计算机组成原理教学探索侯一凡;王炜;孙回回;赵博;216-220