目录
教育管理
高校学术委员的教育背景差异——基于十所“双一流”高校的启示段平忠;1-5
信息化背景下高校学生信息员制度的困境与建设路径韩杰;郑秀清;6-9
审核评估背景下内部教学质量监控内容体系构建刘伟;段江;范文星;曹晓慧;10-13
高职院校思政课青年教师科研能力提升路径研究张博闻;14-17
党建引领高校科研高质量发展研究——以广西艺术学院通识教育学院为例黄薇;18-22+26
大数据背景下应用型本科院校学生心理健康教育工作创新路径探索董国珍;23-26
学科建设
铁道工程智能施工与概预算课程建设的探索田亚护;钟阳龙;王涛;27-29+35
基于工程教育专业认证的课程目标设置研究——以食品安全学课程为例钟鸣;谢聪;冯德悦;范丽萍;付文娟;李威娜;30-35
理工科计算方法类课程建设思路探讨——以力学仿真分析中的多尺度计算方法课程为例杨扬;张萌;徐绯;36-39
基于“OBE理念”和“多元驱动式”的本科生计算机视觉课程建设蔡慧英;40-43
测量学课程混合式教学模式建设与实践研究沈照庆;米晓越;44-47
课程改革
建筑混凝土结构与砌体结构设计课程改革探索林峰;48-50
面向新工科建设的算法设计与分析课程改革和实践何震宇;朱国庆;赵凯;周彬;51-55
OBE理念下大学英语跨文化交际课程教学改革初探——以南开大学为例袁芳;李霞;56-59
基于数字信息化的一流本科专业实践教学改革探索谢明志;何畏;冯岚;杨永清;袁晶莲;60-64
明使命 提能力 启思维——普通地质学课程教学改革与探索陈越;田亚铭;李典;陈新伟;孙玮;65-68
面向课程育人的IATCV五位一体本科教育教学模式研究——以计算机控制技术为例王荣浩;秦霞;69-73
模拟电子技术课程设计课程AOT教学模式的改革及实践徐林;宁旭;陈明生;孙建;许佳;王凤;庄伟;秦明新;74-77
“对分课堂+翻转课堂”教学模式在课程教学中的应用——以信号与系统课程为例金堃;闫文君;庄迟蕾;于柯远;孙雪丽;78-80+84
基于市场形成价格的公路工程造价课程教学内容优化与实践杨文安;戴聆春;王达;81-84
以创新为导向的分子生物学课程研究性教学改革伊艳杰;周广舟;吴兴泉;沈云鹏;85-87+110
OBE理念下学校排球专项课程教学方法的创新与优化陈颖如;韦汉国;韦家;88-91
教学研讨
基于DMAIC模型的实验课程教学质量管理初探——以食品专业综合实验为例刘丹;陈林;姜燕;吴雅红;段雪娟;92-95
工程教育认证背景下课程设计与课堂教学融合路径初探——以土壤污染生态修复工程课程为例姚倩;96-99
思政育人
基于课程思政的消防法规课程教改探索朱国庆;彭敏;董心同;100-103
微机原理课程思政案例设计与实践左冬红;104-106
地质类专业课课程思政育人体系研究——以长江大学为例饶松;吴楠;林小云;王振奇;刘建;107-110
材料科学基础课程思政教学改革与实践初探刘恒全;李峻峰;陈善华;111-114
新工科建设背景下桥梁施工课程思政建设的实践与思考杨志军;滕翠翠;荣华;115-119+124
文化回应教学视阈下大学英语教学与文化自信教育的融合李丽;120-124
“一体多元”课程思政教学实践案例设计——以工程制图为例杨建湘;张先勇;李丽;许兆庆;125-127
基于“SRF”模式的土地管理学课程思政建设研究李兰;吴利;陈祯;袁智业;叶长兵;128-131
人才培养
我国力学专业本科拔尖人才培养模式分析王心美;令狐栩露;杨未柱;赵彬;张凯;李磊;132-136+140
重大公共卫生项目在预防医学专业本科生实践技能培养中的应用探讨黄炯丽;李海;覃光球;马金凤;秦文霞;温平镜;李忠友;137-140
基于新工科的智能制造劳动育人实践与研究霍海涛;焦志勇;梁国栋;刘媛;141-145
“产研用教”贯通的材料与化工专业硕士研究生工程实践能力提升研究——以西南科技大学为例雷永林;熊鹰;戴亚堂;王春焱;146-148
《中学教学参考》征稿启事2