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名师论坛
指向关键能力的初中物理教学策略探讨——以“光的折射”教学为例顾炳峰;1-3+6
基于项目式学习的高中物理教学研究——以“传感器的应用”为例祝颂娴;高永伟;4-6
高中物理科学本质教学策略研究杜昆;李国良;董爱军;苏显斌;李川;7-9
教学研究
基于单元教学的初中物理创新实验设计与实践——以“压强和浮力”单元教学为例李涤非;陈刚;10-13+17
基于原始物理实验问题的单元统整教学策略探讨——以《光的折射》教学为例钱士庄;14-17
基于核心素养的初中物理概念教学研究——以“比热容”教学为例吴小凡;18-20+23
初中物理引言课中融合多版本教材的教学设计探讨黄玉;21-23
指向核心素养的高中光学教学探讨季燕;24-25+32
在初中物理实验教学中运用智能评价系统的案例研究——以“温度的测量”教学为例余晟晟;王照坤;陈玫;26-29
基于Phyphox和同屏技术的高中物理情境教学案例分析刘慧敏;30-32
通过物理实验教学落实立德树人根本任务吴敏;33-34+37
在初中物理教学中渗透课程思政教育的研究陈来国;35-37
以问题链引领思维型物理分组实验——以“探究物体的加速度与外力、质量的关系”实验为例邰银;38-41
基于生成的物理模型建构教学设计与实践——以“变压器”教学为例姜胜;鲍建荣;42-45
北京冬奥会与物理教学梁敏;46-47+50
基于综合实践活动的初中物理单元评价策略——以“比较材料的隔声性能”为例毛永良;48-50
以问题为驱动的高三物理复习教学——以“带电粒子在复合场中的运动”为例张晓琳;赵海艳;51-52
基于5E教学模式的物理概念教学探讨——以“电阻”教学为例王鑫;赵高峰;53-54+57
试题研究
追击类物理竞赛试题的解法探析邱苍穹;刘爱云;55-57
一道高考物理模拟题的解法探讨许龙;58-59
2022年全国高考甲卷理科综合第18题的解法探讨及其拓展孟勇;60-62+65
高中物理平均值的应用王玉群;63-65