目录
探索与思考
基于问卷调查的大学生专业认可度分析及应对措施——以河北农业大学森林保护专业为例李会平;黄秋娴;苏筱雨;1-8
大数据时代高校学生资助工作路径的探索与思考——以北京林业大学为例黄岚;姜宇晨;李凌;王亚栋;9-12
高校实验室危险废物管理的探讨——以北京林业大学为例李若愚;曲丹;齐飞;孙德智;13-16
思想政治教育
思想政治理论课教学价值性与知识性相统一的探讨李若凡;王海成;17-22
提升高校党的理论宣讲工作实效性的探索——以北京林业大学为例崔潇;23-26
“美国环境历史与文化”课程开展思想政治教育的实践梁艳春;27-30
学科专业建设
新文科背景下优化环境设计专业课程模块的探索——以北京林业大学为例公伟;31-36
新农科背景下森林保护专业的建设——以西北农林科技大学为例谢寿安;赵长江;37-41
研究生教育
农林专业研究生心理健康影响因素与对策的分析李璐涵;孟弈琳;杨智辉;42-51
地方农林院校文科研究生培养改革的路径研究雷焕贵;刘汉嶂;51-57
研究生课程加强思想政治教育的探索——以河北农业大学“种苗学”为例牟洪香;黄秋娴;刘炳响;李红姣;马长明;58-62
教学园地
新农科建设背景下“林学概论”课程教学改革的探索陈仲;63-68
基于PBL教学法的“园林建筑设计”课程教学改革钟秉知;钱泽源;张勇;罗西子;69-72
对分课堂教学模式在“森林资源保护与游憩”课程教学中的应用王娟;李继东;闫东锋;何静;杨喜田;73-78