首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《大观(论坛)》2020年11期
 
更新日期:2026-07-23   来源:大观(论坛)   浏览次数:9   在线投稿
 
 

核心提示:目录艺术论坛大众时尚与集体选择以趣味的审美分析为例熊亦冉;3-4黄陂泥塑创作题材中的艺术特点探析赵全宜;肖宇杭;5-6中西水彩技

 
 目录
艺术论坛
大众时尚与集体选择——以趣味的审美分析为例熊亦冉;3-4
黄陂泥塑创作题材中的艺术特点探析赵全宜;肖宇杭;5-6
中西水彩技法在传统民间工艺扇中的创新刘常虹;7-9
淮阳面塑艺术的传承与保护研究杨涵雅;10-11
稷山螺钿漆器工艺在高校中的转化与创新刘士燕;12-13
从民族管弦乐作品观周吉音乐创作内理——以《龟兹古韵》为例梁秋丽;14-15
畲族山歌艺术特征探析陈科宏;16-17
难猜的呓语——马丁·帕尔摄影的幽默化王秋实;18-19
音乐与舞蹈
格莱美奖对流行音乐文化的影响探究赵健;20-21
中国传统音乐传播方式研究张晓梦;22-23
当前高校古筝教学面临的突出问题及解决对策刘芸芸;曾果果;24-25
高校钢琴演奏教学中学生音乐表现力的培养黄威;曾果果;26-27
“钢琴热”背景下民族音乐传承的市场化新样态研究赵芳;28-29
钢琴伴奏与声乐演唱的协作配合分析杨欢;30-31
钢琴专业之视唱练耳教学探究张小兵;32-33
我国社区音乐教育的发展现状欧阳睿;34-35
勃拉姆斯单簧管音乐作品探究陈宥先;36-37
演奏心理学在双簧管教学中的应用研究高玉朋;38-39
探析电声乐器在黄梅戏伴奏中的运用左娜;40-41
罗伯特·耶尔丁根的“华丽风格”音乐图式理论述评艾力;42-44
高职院校声乐专业教学中学生价值观的培育研究荀雅丹;45-46
流行音乐专业视唱练耳教学的特殊策略研究王冰赫;47-48
大学生视唱练耳能力的培养策略分析樊辉;49-50
高职院校学前教育专业音乐教学中视唱练耳与声乐演唱的内在联系王林强;51-52
关于东盟舞蹈文化发展策略探析唐雯;高旭;53-54
民族舞蹈文化对民族舞蹈教学的影响研究叶红秋;55-56
基于文化融合的少数民族舞蹈文化传承发展路径柏海涛;57-58
加强音乐舞蹈融合教学实践探究樊源;59-60
师范院校中国古典舞教学的开展实践黎婕;61-62
高职舞蹈教育教学改革中多元智能理论的应用探讨贾岚;63-64
高职院校舞蹈教学翻转课堂模式的改革探究韩阳;65-66
影视与传媒
论奇幻电影的缘起与流变张晓霖;67-68
悬念在影视作品中的应用探析——以《隐秘的角落》为例雒廷;69-70
网络文学影视剧改编探究金梦;71-72
新媒体时代的微影像文化研究杨春雨;73-74
打造“网红”公众号开创新媒体气象服务研究冷晨曦;75-76
新闻报道主题发掘研究孟玉玲;77-78
基于项目式教学的影视实践课程模式探索仝斯宇;79-80
文化研究
历史文化街区的地域文化比较顾越;陈济洲;张健健;81-83
“互联网+”时代文化遗产保护传承路径探寻文好斌;84-85
大连市历史文化遗产的现状研究宋华清;王中男;86-87
新媒体时代中华优秀传统文化的传承渠佳敏;丁雅琴;88-89
文化馆职能视阈下非遗文化与校园教育相融合的路径探究刘敏;90-92
艺术教育
艺术教育中跨学科多维度的融合创新研究梁星;93-94
艺术素养教育对提高大学生科学素养和人文素养的作用宋艳;95-96
工匠精神下的高职艺术素质教育周学信;97-98
我国艺术管理专业学科建设刍议殷媛媛;99-100
音乐教育学研究方法探析李哲;101-103
声乐课堂与舞台表演的平衡研究郭雲喆;104-105
“互联网+”时代高校声乐“线上+线下”教学模式的建构与运用刘玉洁;106-107
高校声乐教学的改革与创新苏艳丽;108-109
师范类音乐本科器乐教学改革“舞台教育化”研究窦迅飞;110-111
音乐实践课在线教育的可行性分析赵秉禹;112-113
幼儿歌曲弹唱在高校学前教育音乐教学中的实践探究李娜;114-115
新媒体技术在高校音乐教育中的应用分析王涛;116-117
微课在高师钢琴弹唱教学中的应用研究丁思;118-119
疫情防控背景下高校线上钢琴课的创新探索林瑛;120-121
高职高专钢琴教学方法探究与实践黄麟;122-123
微课在高职钢琴课程中的应用研究吴黎霞;124-126
“互联网+”背景下的舞蹈线上教学探析王蓓蓓;127-128
高校舞蹈专业开展艺术实践教育的尝试任晶晶;129-130
高校美术教育对传统文化的传承与发展杨成品;131-132
高校美术教育引入现当代艺术的价值探讨王大壮;赵旭;133-134
试论美术教学中美育的途径与方法党永田;135-136
中国传统美术在现代艺术教育中的应用豆培;137-138
教师艺术素养和生活方式对美术教学的影响徐青;139-140
高校舞蹈鉴赏课程体系建设及美育意义——以滨州学院为例王颖;141-142
论高职院校学生艺术鉴赏能力的培养徐琼;143-144
中国高校戏曲艺术教育的推广与实施曹蓓;145-146
论艺术类高校摄影课程对学生审美能力的培养沈毅;147-148
构建数字媒体艺术专业多元互融式教学体系的探讨杨丽;王英全;陈永文;149-150
数字雕塑技术在高校中的应用发展研究于光勇;151-152
数字媒体艺术专业实践课程教学策略探究刘杰;153-154
艺术实践活动与中职美术教学的有效结合胡永龙;155-156
文艺评论
中国明清文学作品欣赏研究刘福珍;157-158
论地理因素对孟浩然和王维山水田园诗风格的影响黄梦婷;159-160
唐宋时期永州知名过客的游历诗文类型及特色赵凌峰;161-162
从《诗经》中研究诗词鉴赏的“举三归一”谭小芳;163-164
关于李清照文学作品中女性意识的分析王世鹏;165-166
黎遂球劲健诗风的艺术特征及其形成原因刘乐乐;袁欧阳;167-168
新媒体时代中国古代文学经典如何重焕新生左硕丰;169-170
在审美中感悟外国文学作品的内涵李芳未;171-172
探析《到灯塔去》中灯塔的象征意义王璐;173-174
音乐作品解读与评论——评“音乐教学与艺术欣赏”吉佳佳;175-176
停泊李金垚;2
蝶舞黄锦超;2
老人头谢阳泽;2
凝视杨畅;2
牡丹图黄福东;177
星空晨曦刘函铄;177
托尼大叔牛烁;177
焰斓石顺源;177
点击在线投稿
 

上一篇: 《大观(论坛)》2020年11期

下一篇: 《大观(论坛)》2020年11期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-3

(c)2008-2013 期刊资讯网 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!