目录
艺术论坛
艺术创作的精神性研究郭峰;3-4
探究综合媒材介入当代艺术作品的意义李树民;冯律航;5-6
中原地区早期陶器的设计艺术探析郭子月;7-8
上甘棠村石刻特点及其价值王乐;熊家欢;崔婉玉;姚磊;9-10
满族刺绣纹样艺术特征及其在文创产品中的应用崔巍;11-12
音乐与舞蹈
关于小型城市音乐演出市场的思考赵俊;13-14
探析流媒体音乐发展的困境与出路王颖喆;15-16
宋代市民音乐的发展及特点探析张敏;17-18
声乐演唱中思维的重要性研究洪颖;米伟杰;19-20
声乐艺术演绎中的表演学理论应用研究郑华玲;21-22
新文化视域下对蒙古族音乐创新及发展问题的思考苏宇;23-24
异域乐声，和谐共鸣——民族声乐作品钢琴伴奏的思考曹源;25-26
古琴协奏曲《粉蝶》的艺术表现与技术实现孙灜;27-28
探析流行歌曲的完美演绎——以Fine乐团《呼吸决定》为例胡利环;29-30
双簧管演奏中的呼吸方法运用探析李斌;韩坤炜;31-32
音乐听觉在钢琴演奏中的作用研究周文璐;33-34
合唱指挥对合唱作品中打击乐的编排研究刘奕林;35-36
视唱练耳教学中民族民间音乐的传承与发展邓月兰;37-39
声乐表演艺术中想象力的培养路径分析王庆华;40-41
互联网背景下高校钢琴教学模式的重构策略左梦如;42-43
钢琴演奏技巧与音乐表现研究姜漫漫;44-45
新时代钢琴教育的兴起——传统与现代的结合刘培锦;46-47
声乐表演艺术中的想象力及其培养刘立新;48-49
关于素质教育融入国际标准舞教学的思考张恩思;杨月;张豪;50-51
幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的要点和训练研究李晨嘉;52-53
论现代舞建设的“化人”和“美人”维度刘笑;54-55
新媒体环境下高校民族舞教学与文化传承吕非凡;56-57
混合式教学在幼儿舞蹈创编课程中的应用白雯;58-59
影视与传媒
基于自媒体发展饱和阶段的初新自媒体运营管理研究常永晟;王健;60-61
互联网下的新媒体电影主流价值观构建王小尚;62-63
“一镜到底”给VR电影带来的启示程鹏翔;64-65
神话元素在网络动画中的运用研究丁雨菲;66-67
宫崎骏动画电影在儿童成长中的作用章青青;68-69
国漫创作热潮下“白蛇传传说”动漫改编作品综述井维泉;曾思思;70-72
戏曲音乐元素在影视作品中的应用王文君;73-75
电视节目后期制作中的剪辑艺术技巧探析董青;76-77
戏曲表演传承基本层面的问题及对策研究 撤回丁晓全;78-79
演员在表演创作中的信念感研究黎楚楚;80-81
中国动画产业与动画教育的现状及发展对策韩夏;杨弋杰;82-83
关于播音主持语言规范化的分析朱伊瑶;84-85
融媒体环境下纸媒的扬优与借势探析但丹;刘作晶;86-87
文化研究
冬宫博物馆考察略记杜武杰;88-89
文物亲民化展示的建议与对策褚汉;90-91
文化艺术管理对文化产业发展的价值探析车金玲;92-93
非物质文化遗产的文化传承与发展研究——以夏布为例陆桂兰;94-95
基于益阳文创产业发展的花瑶挑花“研发+扶贫”模式研究周祥;96-97
扎染成果市场商业文化价值研究陈婉;98-99
河北文化旅游对民间音乐产业的推进作用冯梓函;100-101
剪纸艺术在社区教育中的传承途径思考秦丽;102-103
杭绣在“国潮”现象中的非遗传承发展荆晓亮;104-105
探讨如何做好群众摄影创作辅导工作罗健;106-107
论国有杂技院团“赛场+商演”演出模式优势王静静;108-109
艺术教育
地方本科院校音乐专业实践教学质量标准构建曾宏华;110-111
高校音乐教学改革中的问题及对策研究杨雯涵;杨可帆;112-113
文化传承视域下高校公共美育探索穆瑞洁;刘洪帅;114-115
风景素描课程思政的探索与实践黄滟;116-117
网络课程在高校音乐教学中的应用张巍;118-119
以五项全能比赛促音乐学专业人才培养实践研究马晓霜;120-121
高校舞蹈专业在线网络课程教学方法探索——以广东海洋大学中国古典舞身韵课为例杨秋佳;122-123
翻转课堂下的舞蹈教师教学能力提升策略宋姚;124-125
地方高校音乐专业学生声乐学习有效方法研究杨爱萍;126-127
高校欧洲音乐史线上线下混合教学研究张小霜;128-129
高校音乐微格教学在弹唱技能教学中的应用郭芳;130-131
钢琴教学的思路探讨——以贵州财经大学艺术学院为例宋亭亭;132-133
书法教学中篆刻学术理念的培养何昀灿;134-135
关于电脑音乐教育技术专业人才培养的思考张宏;136-137
大学美术教学中渗透美育的探讨姜一;138-139
高校中国画教学中融入传统文化的思考胡玠;140-141
多种现代艺术手法在造型基础课程中的运用探析赵一粟;142-143
应用型本科院校民族器乐教学模式改革研究张妍;144-145
文化自信视野下高校钢琴教学探究林萃;146-148
奥尔夫音乐教学法在高职音乐教育中的应用尤薇;149-150
多媒体技术在高职音乐教学中的路径探析祝玲;151-152
探究高职民族声乐的教学改革——以美声唱法的民族化为例孔尧震;153-154
职业院校形体训练课程教学方法苗子薇;155-156
核心素养视野下音乐教育教学的实施策略赵凤英;157-158
文艺评论
古代诗词中蕴含的音乐美探究韦梦姣;耿苗萍;159-160
论李白诗歌的美学特征与历史影响裴军;161-162
齐白石的荔枝诗话冯洋;163-164
长安文化记忆的探寻——评《史说长安·隋唐卷》田春苗;165-166
肢体语言在人物性格塑造中的应用——以原创剧本《小院往事》中吴警官为例吴子童;167-168
话剧中的人物性格塑造探析——以《原野》中焦大星为例张鑫;张维政;169-170
舞剧《醒·狮》的艺术风采探析黄丽雯;171-172
传统中国画中“近小远大”的审美意趣李想;173-176
戏荷黄卫霞;2
窥·椴树徐文瑾;2
窗棂何月娇;177
电量告急孙姿姗;177
隐刘进;177
曼殊沙华杨嘉丽;177