目录
学习贯彻党的二十届四中全会精神
学习贯彻党的二十届四中全会精神：“实施新时代立德树人工程的关键议题”笔谈王鉴;宋萑;张铭凯;1-8
课程改革
课程改革中的知识共享问题高德胜;9-16
幼儿园课程教学类资源审定的三个维度刘向辉;17-24+73
就业创业与人才发展
西部地区专业硕士毕业生的就业匹配状况及其影响因素——基于全国研究生培养质量反馈调查的实证分析李敏;李仲浩;魏丽娜;陈洪捷;25-37
“不务正业”还是“不误正业”:在校创业对大学生学习投入的影响郑雅倩;田芬;38-47
专业学位研究生培养的“政产学研”模式新探——以N校MEI教育改革为例姚春梅;周振芳;李依麦;48-54
教育理论
中国特色职普“双轨制”“双通制”教育体系的构建匡瑛;姜孟升;55-63
德国现代教育学知识体系三种范式的论争与融合温辉;克里斯托夫·武尔夫;彭正梅;64-73
教育现象学与中华优秀传统文化互鉴论纲王卫华;熊健;74-82
教育法治
硕士研究生招考中高校与考生的法律关系分析——基于霍菲尔德的法律关系理论胡劲松;任淑华;83-90
我国相对“托幼一体化”的模式证立与制度建构张奇;湛中乐;91-97
我国高校学生纪律处分公布制度的异化与法治化完善华子岩;98-106
教育治理
算法时代“审美茧房”的教育风险及其应对策略吴河江;谢晶;107-112
县域教师城乡流动的治理型失衡秦启光;王晓丽;肖菊梅;113-120
投稿须知3
《湖南师范大学教育科学学报》2025年总目录121-122