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卷首评论
推动高校分类特色发展 更好满足国家战略需求樊伟;1
本期聚焦_教育强国建设重大关系研究
支撑国家战略和满足民生需求的价值逻辑与实践统一性李言荣;4-9
深刻把握知识学习和全面发展的关系王斌伟;10-15
培养满足社会需要人才的思考舒歌群;16-20
在规范有序的前提下充分激发高校办学活力别敦荣;21-26
准确把握扎根中国大地和借鉴国际经验的辩证统一关系尹冬梅;27-30
学习贯彻党的二十届三中全会精神_强化科技教育和人文教育协同研究
强化科技教育和人文教育协同的意涵与实践路径王占仁;31-36
学科文化视域下强化科技教育和人文教育协同的三重意蕴孙国柱;37-41
构建高质量科技教育和人文教育协同体系姜斌;42-46
思政教育
正确处理数字化时代思想政治教育内容供给的三大关系吴满意;高盛楠;47-51
短视频赋能红色文化育人的优势分析与优化策略蓝晓霞;孙嘉悦;52-55
行走的思政课：价值意蕴、实践进路与优化策略董少校;56-59
政策研究
银龄教师政策的优化路径研究白雪源;张伶俐;刘禹希;60-64
《绿意未来》刘焱;33
《共建美丽乡村》明政;33
《东方意蕴》钱恒;33
《低碳环保·绿色生活》潘静;33
健身会馆室内设计马瑞东;王浩宇;34
美术馆场馆设计徐姝;张双红;35
焦媛媛中国画作品焦媛媛;36
秦丽萍中国画作品秦丽萍;36
《中国高等教育》“卓越实习生计划”招募启事36
水彩画战怡红;37
油画章斓;38
张思望摄影作品张思望;39
刘寒摄影作品刘寒;40
中國高等教育66