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卷首评论
因“需”而“为” 一体推进教育发展、科技创新、人才培养杨贤金;1
本期聚焦_教育强国建设基本问题研究
准确认识习近平总书记关于教育与教育强国建设的新定位周洪宇;4-9
论立德树人与教育强国建设班建武;10-14
深刻理解教育强国建设视野下立德树人的丰富内涵冯建军;15-20
统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的关键抓手柯政;何文萱;21-25
全面提高人才自主培养质量_加快推动博士研究生教育高质量发展笔谈
持续深化博士研究生教育改革 加快医学拔尖创新人才自主培养钟南山;26-29
加快建设世界重要博士研究生教育中心：挑战与路径杨卫;29-31
新时代博士研究生教育高质量发展的六维向度张政文;32-34
深化博士研究生教育改革 打造拔尖创新人才自主培养体系金力;34-36
教育、科技、人才一体化自主培养拔尖创新人才包信和;37-39
打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系张炜;39-41
新型研究型大学推动拔尖创新人才培养的“六个关键”施一公;41-43
实现新时代高水平人才自主培养的改革重点王博;44-45
服务高质量发展
探索培养新型农林人才支撑农业强国建设徐剑波;46-49
涉农高校在发展农业新质生产力中的战略作用与行动路径王春春;50-54
发展新质生产力背景下新农科建设的内涵、挑战与实现路径林万龙;朱菲菲;55-59
思政教育
高校课程思政实施：打开“传知”与“育人”理论症结王淑娉;查亮亮;60-64
《中国高等教育》“卓越实习生计划”招募启事20
启事25
王卓作品王卓;33
《天河璎珞》——邯郸当代水利工程跃峰渠蓄水池环境设计陈晓莹;孙珊;34
《山水人居》马菲菲;35
《当代体育公园》韩金男;35
《山居民宿》郑辉;35
《乡村口袋公园》刘春汝;35
生茂林作品生茂林;36
曾昭日作品曾昭日;37
王茜作品王茜;37
《静谧》陈珮珊;38
《小镇》胡丽丽;38
《雪山圣境》李玲;38
《心灵向往之地》施少婷;38
金继宏作品金继宏;39
宋艳丽作品宋艳丽;40
中國高等教育66