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《黑龙江教育(高教研究与评估)》2024年01期
 
更新日期:2026-07-18   来源:黑龙江教育(高教研究与评估)   浏览次数:13   在线投稿
 
 

核心提示:目录推进新文科建设走深走实基于翻转课堂的应用型本科高校西方经济学课程教学改革研究李停;1-3新文科引领社会工作研究生教育高质

 
 目录
推进新文科建设走深走实
基于翻转课堂的应用型本科高校西方经济学课程教学改革研究李停;1-3
新文科引领社会工作研究生教育高质量发展的路径探索兰剑;吴雨程;4-6
新文科视域下“大学写作”课程教学改革探究陈运贵;7-9
博导论坛
河北省高校运用红色资源实践育人的途径及正效应李明忠;李倩;池玮;10-13
“知识产权管理”课程建设的时代元素马海群;周丽霞;牛晓宏;14-16
教育时论
高等职业教育“五位一体”组团式援疆模式研究——以河南援助哈密职业技术学院为例王庆丰;范莹莹;尤明霞;17-19
思想政治教育信任研究的总体概览与深化思路卢伟;许鹏飞;陈赛珊;20-22
人才培养模式
基于产学研用协同创新的专业学位研究生培养模式研究孙维峰;23-27
智能会计人才培养的模式与路径探究张筱;张建峰;陈丽贤;28-30
人机协同视域下翻译人才的核心能力培养李颖;31-34
校地协同机制下实践育人共同体的实践探索高国俊;35-37
思政课程与课程思政
课程思政融入“染整专业英语”课程教学的作用与方法探析张维;李晓燕;38-40
以思政课建设促进医学生批判性思维能力培养李伯聪;谭一笑;41-43
课程思政在创造性劳动人才培养中的价值与实现路径王日升;李娜;44-47
马克思主义理论研究和建设工程教材《当代西方哲学思潮评析》的试用情况和推广建议周红宇;王晓东;48-50
元宇宙助力高校思政课沉浸式教学创新研究刘红;51-55
科教融合视域下高校课程思政建设的思考与探索朱元捷;孙雪敏;刘畅;56-58
专业建设与教学改革
民族地区高校中国语言文学特色优势学科的建设与实践——以喀什大学为例李世忠;59-61
专业认证背景下一流本科课程建设的探索——以“电机及拖动基础”课程为例李红利;修春波;陈奕梅;62-64
“数智”时代会计专业智能实验室建设研究高艳茹;郝亚杰;潘大鹏;65-67
OBE理念在课程设计实践教学过程中的探索与实践——以“水质工程学Ⅰ课程设计”为例马玉新;68-71
“运动控制系统”课程混合式教学改革探索吴超;曹广忠;黄苏丹;72-74
应用型本科高校专业集群构建路径研究毛振福;李亚光;李华;75-77
从四个维度推进习近平经济思想融入课程思政建设——以“马克思主义政治经济学概论”课程为例陈胜辉;78-81
学生工作
疫情影响下大学生负面情绪和心理危机内生态干预系统构建研究赵文永;82-86
新媒体环境下高校思想政治工作的创新路径——基于认同构建的研究视角米莉;87-89
“躺平”文化对当代大学生奋斗精神的冲击与对策研究郭泉岐;90-93
党建工作
大数据思维下高校研究生支部立项模式的探索黄艺明;史卓凡;94-96
新时代高校党建带团建工作机制优化的探讨穆闯录;胡颖;刘丽娜;97-100
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