目录
教育与管理
基于个人层面的高校青年教师教学学术能力提升路径探索巨鹏;1-4
“双一流”背景下大学生创新创业训练项目的运行与管理——以中国地质大学（北京）物理实验教学中心为例蒋芸;肖万;赵长春;张建增;王亚芳;董爱国;5-9
探索高校思政课线上教学持续发力路径肖小丹;马海军;10-13
专业建设
碳储科学与工程新专业建设模式探索与发展方向思考高志前;李治平;赖枫鹏;卫端;张元福;陶树;唐玄;14-18
培养模式
“三维四位”专业课程育人模式——以中国石油大学（北京）资源勘查工程专业为例刘钰铭;吴胜和;朱筱敏;柳广弟;陈冬霞;谢庆斌;李庆;19-22
“双一流”建设中实践创新型地质类人才培养探索——加拿大里贾纳大学地质学专业实践教学模式及启示褚海霞;23-27
专创融合下的地学人才培养路径研究潘思东;周国华;28-33
学科竞赛驱动的地理科学类“教学相长、师生共进”培养模式探讨杨修伟;龙志丹;34-37
课程与教学
“双一流”背景下“岩浆岩岩石学”课程教材的建设与思考朱韧之;秦江锋;38-45
地质-地球物理复合专业地球物理勘探类课程的教学创新与实践李传辉;邹长春;刘国峰;肖亮;46-50
“石油地质学”课程德融知识体系构建与实施吴浩;林杨;周文纳;王晔;51-57
智能采矿工程专业课程体系建设初探郭兵兵;吴金刚;张瑞林;郭军杰;荆永滨;刘闯;58-62
基于慕课理念的“水文地质学基础”课程教学改革研究马雷;钱家忠;陈陆望;张瑞钢;邓亚平;63-67
新时代沉积地质学高质量研究生教材知识体系构建及意义田景春;文华国;梁庆韶;张翔;李凤杰;林小兵;陈安清;胡作维;68-71
“最优化方法”课程思政案例设计及其实现吴飞;赵俊芳;廉海荣;72-75
课程思政的立体化构建与实践——以“物理实验”课程为例任佳;郑志远;高华;李传涛;刘昊;黄昊翀;董爱国;张自力;76-81
实践教学与基地建设
三维可视化矿产勘查实验教学系统建设及应用石文杰;李艳军;谭俊;魏俊浩;付乐兵;82-87
“金钉子”在地质实践课程思政中的探索与应用李智勇;赵素涛;陈丽霞;袁晏明;88-91
教学虚拟地质实验室系统的设计与开发王建秀;刘琦;叶真华;周洁;同济大学;92-96
地学与社会
农业矿山发展：矿山生态文明建设的新路径刘玉强;文春晖;97-100
调查研究
“双一流”背景下地质类硕士研究生招生现状及启示向芳;李凤杰;蒋龙;王俊;苏中堂;杨文光;101-104
高等院校线上教育教学及质量保障情况调研分析夏世强;105-109
“舍风”文化建设的探索——以中国地质大学（北京）为例韩慧萍;黄方;高世葵;110-115
简讯
首都科技工作者沙龙：介形虫在全球变化及城市地质研究中的应用学术沙龙成功举办田楠 ;席党鹏;116-117