目录
院校研究
中国院校研究规范发展的路径刘献君;1-6
高校管理事务的专业性与院校研究的制度化王建华;7-12
高等教育改革研究
地方高水平大学学部制改革的思考关少化;李悦;李庆丰;13-19
中国博士后制度演进中的路径依赖及其突破——基于新制度经济学理论的分析视角牛风蕊;张紫薇;20-26
“双一流”建设
“双一流”战略背景下我国高等教育国际化发展反思陆小兵;王文军;钱小龙;27-34
以一流大学精神引领“双一流”建设章维慧;殷学东;35-40+47
高等工程教育
我们需要什么样的工程精神王宝玺;41-47
《华盛顿协议》毕业生素质规定及其对地方高校工程人才培养的启示齐书宇;李国香;48-53
理念与现实:我国高等工程教育加入《华盛顿协议》后的发展趋向探析陈涛;邵云飞;54-60
高等教育法治化
高校研究生学术不端处罚的权利救济与程序正义——基于对“C9联盟”高校相关制度的考察秦汉;61-67
论学术不端行为问责的理念意蕴陈亮;李莹;68-76
探索争鸣
地方普通本科院校教授治学之前提、内容与任务吴振利;77-83
中国大学治理的“三元文化”冲突论纲李枭鹰;唐德海;84-91
教师发展
北美大学教师发展工作者的胜任力模型研究林杰;魏红;92-98
美国欠发达地区公立研究型大学教师的“离”与“留”——以威斯康星大学麦迪逊分校为例刘爱生;99-106+124
学生管理
从毕业生“母校认同度”看高校本科人才培养许祥云;胡林燕;107-114
高校来华留学生支持服务满意度调查与思考——基于上海高校的数据丁笑炯;115-124
《高校教育管理》2018年主要栏目和专题征稿启事2
欢迎投稿 欢迎订阅本刊编辑部;5
从理论想象返回教育现场——评《应试主义》雷云;125