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《高原文化研究》2024年01期
 
更新日期:2026-09-04   来源:高原文化研究   浏览次数:5   在线投稿
 
 

核心提示:目录铸牢中华民族共同体意识研究近代青海中华民族共同体意识的自在与自觉徐长菊;郑洪斌;1-9以红色文化铸牢中华民族共同体意识的

 
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铸牢中华民族共同体意识研究
近代青海中华民族共同体意识的自在与自觉徐长菊;郑洪斌;1-9
以红色文化铸牢中华民族共同体意识的实践进路——基于西藏红色音乐的考察研究廖洪刚;才旦卓玛;10-17
高原红色文化:“两弹一星”精神研究
“两弹一星”精神与集体记忆叙事研究——以典型人物报道为例杨登兴;任元昊;赵嘉宁;王深;18-26
“两弹一星”精神在青海中小学育人教育中的实践路径探索魏凤英;任雅然;27-33
高原历史研究
明代藏传佛教在甘青地区的传播与发展丁柏峰;34-41
青藏高原早期人类活动研究的科学问题侯光良;侯广彦;42-48
思想与文本:传世本《老子》首章释义余琼洁;付瑞珣;49-57
秦简所见秦军制思想的研究——以《睡虎地秦墓竹简》和《里耶秦简》为例李令;付云;58-67
高原民俗文化研究
明清时期河西走廊自然灾害与信仰渴求宿爱云;68-76
从传说到信仰:论河西走廊平天仙姑信仰及其在内蒙古高原的传播周建强;77-84
论甘南卓尼车巴沟“康东”仪式中礼物的多重表达研究才绒草;智美俄赛;还格吉;85-91
坚守与创新:布依族“三月三”变迁研究——以贞丰县必克村为例雍忆经;陈刚;92-103
共有符号与记忆连接:青海高原丝路乐舞的艺术意志考王海龙;高德翔;104-110
高原红色文化教育研究
地方红色文化资源与历史师范生培养改革研究与实践——以青海师范大学为例边芸;111-118
高原红色文化融入学前教育:时代价值与实践路径杨成环;时雯清;李瑞华;119-126
西部文学与语言学研究
生态文学视域中西方作家对我国少数民族自然写作的影响——以海明威和索南才让为例周晓艳;张玉茹;127-133
蒙汉文化交融视域下和瑛家族的边地纪行文学刘红红;134-144
当代青海女性作家散文中的生态书写王爽;145-151
藏语“酒”类词语的文化探讨杨洁;152-160
赓续红色基因 唱响时代旋律——“两弹一星”精神研究院简介2+161
稿约5
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