目录
共同富裕研究
山区公共服务跨山统筹一体化实践——以浙江缙云县为例刘燕峰;陈敬东;1-9
新时代人民精神生活的理想样态及共同富裕的实践理路——基于扎根理论的研究徐益亮;李慧;10-19
政治研究
“三新”视域下纪法监督保障“重要窗口”建设的进路优化陈建波;姜益琳;36-44
中国共产党党内集中教育的历史演进与经验启示古俊双;封红艳;45-51
国际移民与海外华人研究
多维度移民情感与心理解析李奥;62-71
劳工型华侨仪式性归国行为的矛盾心理——以侨乡青田为例高兴;72-78
教育、教学研究
发生认识论视角下学习主体数字韧性的发生风险与建构策略王志临;87-95
领悟社会支持与乡村小学教师职业认同的关系：心理资本与心理契约的中介作用陈亦宣;李昊昕;吴映秋;96-105
提升留守儿童心理健康水平的家庭功能对策研究——以广东省连州市留守儿童为例黄巡子;周志平;106-114
陶行知学生观的形成、内涵及当代价值章佳宠;徐正林;115-122
思想政治教育视域下大学生资助育人路径研究何军炀;123-128
论欲道之辩中的传统幸福观及其对当下幸福观建构的启示周玲俐;20-29
论伟大建党精神对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展吴亚君;徐丽;崔华前;30-35
是非问回应中“当然”的互动功能研究周晓君;52-61
非物质文化遗产竹丝镶嵌的多元化创新研究张立华;孙建闯;79-86
稿约129