目录
共同富裕研究
村富何以促民富：迈向共同富裕的浙江省畲族村调查薛炯昊;陈辉;韦丹辉;1-9
共同富裕背景下浙江山区县政府救助与慈善帮扶有效衔接机制研究——以浙江省庆元县为例沈璐;10-20
共同富裕视角下山区公共图书馆阅读推广服务品牌创建路径研究——以丽水市图书馆“书香丽水·爱阅之城”活动为例冯俊逸;梁子;21-27
乡村善治之路：基层党建引领下乡村精英参与乡村治理研究王程娜;王昀;28-36
刘基研究
刘伯温传说与当代刘基史传类文本的书写胡正裕;59-66
传播学研究
态度资源视域下非洲媒体中的中国形象研究——以“共同富裕”相关报道为例高小涵;朱嫣然;75-83
教育、教学研究
“两山”理念融入地方高校人才培养路径探究戴庆敏;吕耀平;白臣;徐传保;98-105
“教学做合一”视角下乡村定向师范生教学实践能力提升研究林燕;潘巧明;丘祖媚;106-112
基于读者反应理论的英语历史人物传记教学策略陈爱龙;刘学;113-119
家长参与对中小学生良好学习习惯的影响研究——基于CFPS数据的实证分析陈凯洲;杨靓鸿;马素玲;120-128
青年发展型城市何以评价与何以施策——来自丽水9县（市、区）的实证研究吴慧慧;张孟洋;37-48
城管柔性执法的表象、问题与完善——基于浙江省“大综合一体化”综合行政执法改革视角钟威;姬艳涛;49-58
非虚构写作者的浸入姿态——以黄灯《去家访：我的二本学生2》为例卢伊扬;王立国;67-74
以史为据，志书编纂的科学著述与方法创新——《浙江通志·少数民族志》评介吕立汉;王逍;93-97
稿约129