目录
数智化农林教育
生成式人工智能技术赋能“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学的可行性研究杨君;杨鹏;1-9
生成式人工智能在风景园林专业设计类课程教学中的应用探究——以“风景园林综合设计”课程为例邵明;姚朋;陶培元;10-13
短视频平台算法推荐影响大学生价值观的现实挑战、内在逻辑及应对策略张禧;胡俊苗;14-18
产教融合
农林高校产教融合的动力机制与路径探讨张付安;周能寿;19-23
基于利益共同体的专业学位硕士研究生校企联合培养模式探究马少辉;朱霞;张有强;24-28
探索与思考
生态文明法治教育课程体系的构建王晓淑;29-35
我国大学生创新创业与乡村振兴耦合协调发展研究郝凌鹤;张嘉慧;王钰婷;36-43
科教融合在花卉类课程教学中的实践探索——以西北农林科技大学为例赵冰;44-48
思想政治教育
科技小院赋能涉农高校“大思政课”建设的路径研究高云;赵肖童;赵星雨;49-55
新时代农林高校大学生爱国主义教育的三重维度——以西北农林科技大学为例穆闯录;周思聪;李瑞;56-60
生态文明建设背景下“城市绿地系统规划”课程加强思想政治教育的实践探索陈永生;范卉;61-66
“经济林概论”课程开展思想政治教育的实践探索贾鹏;齐国辉;卢振启;李红姣;张雪梅;67-72
“智能网联汽车”课程思想政治教育的实践探索平梦浩;唐亮;王宁珍;73-75
研究生教育
“林地土壤资源调查与评价”研究生课程案例教学的实践探索耿玉清;栾亚宁;王登芝;郑云游;76-79
教学园地
数理基础课程与电子专业课程教学“双向改革”的探索——以北京林业大学电子信息科学与技术专业为例孙阳;姚宇峰;章娟;80-84
基于OBE理念的生态学专业“遥感与地理信息系统”课程实验教学改革苏嫄;王志杰;85-91
精神生态美育融入景观设计系列课程教学的探索丁可;赵森森;92-96
生态规划理念下“城市绿地系统规划与设计”课程教学改革的探究周媛;黎贝;李朋瑶;97-102
“模型制作”课程教学改革的实践探索朱强;孙薇薇;刘媛;103-108
新农科建设背景下林学专业生产结合式实验教学模式的构建与应用——以“植物生物技术”课程为例杨桂燕;马凯恒;彭少兵;徐正刚;109-113
PBL教学法在“碳中和经济学”课程中的应用研究丁振民;114-117
新商科背景下“数字化人力资源管理”课程建设实践探索——以北京林业大学为例邓慧;方宜亮;陈建成;118-122
《中国林业教育》2
《深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神 深化高等农林教育教学改革倡议》发布72
普通高等教育“十二五”“十三五”规划教材《科学研究方法与学术论文写作》(第二版)91
征稿启事123