目录
探索与思考
VR全景影像在涉农高校野外综合实习中的应用李利敏;张育林;张建国;姚军;王旭东;1-6
高校课堂教学评价的几点思考关振国;7-10
思想政治教育
科学家精神融入高校思想政治教育的实践路径探析杨金融;陈昊原;11-17
“植被恢复工程原理与技术”课程开展思想政治教育的探索李金波;张文超;宋桂龙;18-22
研究生教育
兴农强国 思政何为——基于涉农高校研究生“思想实际”的探讨夏天;23-29
“生物信息学”研究生课程进阶式教学内容体系的构建——以西北农林科技大学为例王辉;庞红侠;聂小军;陶士珩;马闯;30-35
教学园地
习近平马克思主义观融入“马克思主义基本原理”课程教学的探析李沛莉;36-41
智能制造技术背景下“木工机械”课程教学改革的思考与实践——以北京林业大学为例梁海彤;李黎;罗斌;42-47
林产化工专业“资源植物学”课程教学改革探索——以西北农林科技大学为例段晓姗;高杨;张睿;48-53
“双碳”目标下“草地生态学”课程教学改革实践晏颖杰;尹淑霞;李颖;庾强;54-58
“科技论文写作”课程教学研究现状分析与优化路径刘雅莉;张静;李耀明;纪宝明;59-62
学生工作论坛
以高质量就业为导向构建高校就业育人体系的思考吴丹妮;63-67
积极心理学视域下高校毕业生择业观培育研究——以北京林业大学生物科学与技术学院2025届毕业生为例张力;68-71
高校学生心理危机干预机制的实践探究——以北京林业大学为例李正仁;聂宁;于仕兴;董爽;72-78
习近平生态文明思想融入大学生积极心理品质培育的路径探究李佳璟;曹丽莎;79-83
新时代高等农林院校开展生态劳动教育的实践探索——以北京林业大学为例孟秋实;何晴;郭超群;马静;王雯煜;84-88
征稿启事89