目录
中国教育学自主知识体系
中国教育法学自主知识体系构建的三维向度湛中乐;陈劲竹;1-9
教育强国
指向不同生命卓越的教育强国建设——“天下课程”的视角彭正梅;王清涛;高原;周小勇;施芳婷;10-18
中国高校国际科研合作模式的转型：从“机会驱动”到“战略驱动”崔宇红;单怡;王青;19-26+34
教育法治
应对智能化学生评价的教师法律义务的重塑于霄;27-34
家庭教育中国家义务履行的类型化方案倪朝;35-43
科学教育
科学课外阅读与科学本质观发展的联动效应陈凯;何婷昕;陈一夫;高瑞翔;44-53
就业创业与人才发展
“双一流”建设高校理科青年PI职业早期的学术行动与制度困境崔阳阳;郭卉;54-64
高水平研究型大学博士“下沉式就业”后的职业发展选择刘珊珊;余秀兰;65-74
智慧教育
智慧教学对大学生创新素养有何影响——基于元分析的综合评估侯浩翔;王旦;75-86
智能时代教育的异化风险与人学使命周劲松;87-94
美育
基于图像安全的智能美育一体化肖弋;蒋雅舒;95-103
回归美育初心的艺术教育评价邓茜;邓兰;郭声健;104-111
产教融合
职业教育市域产教融合共同体的基石侯杰;张秦;李旭;于向海;112-122
投稿须知4