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卷首评论
构建高效协同“大思政课”育人格局甄良;1
本期聚焦_新时代学校思政课建设推进会一周年·思政课建设新气象新作为
高校思政课建设要坚持与党的创新理论武装同步推进顾海良;4-8
担起主体责任 推动高校思政课建设高质量发展9-14
以“六要”标准打造高素质思政课教师队伍王庆东;15-18
不断提高思政课的针对性和吸引力刘建军;19-22
“把道理讲深、讲透、讲活”：推动高校思政课教学体系建设的方法论裴晓军;23-27
中国自主知识体系构建
构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的理论自觉和时代使命刘伟;臧峰宇;林晨;28-32+41
学科建设_纪检监察学学科建设研究
如何构建中国纪检监察学自主知识体系马怀德;34-41
纪检监察学学科建设的三重逻辑刘硕;42-48
纪检监察人才自主培养的目标导向和实现路径许玉镇;姜艾伽;49-53
人才自主培养
生成式人工智能重塑拔尖创新人才培养的伦理审视与治理路径李烨;54-58
大学生人工智能素养培养的三个着力点陈龙;59-62
人工智能时代需重构大学生的核心学术素养韩静怡;63-64
《中国高等教育》“卓越实习生计划”招募启事14
凤逐月赵明睿;33
《余辉山海间》管静文;34
《湖上渔影》张浩;34
《落日余晖》陈梦;34
《碧波之上》张珩;34
《田野之间·吉林大米》吴昊;35
张琛作品张琛;36
张晓莹作品张晓莹;37
黄培莲作品黄培莲;38
卢珩作品卢珩;39
《万壑浮流云》秦莉莉;40
《山居暮秋图》姚来义;40
《园林印象》马莎;40
《夏山凉亭图》赵祥琨;40
中國高等教育66