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卷首评论
以辩证思维推动高等教育高质量发展夏立新;1
本期聚焦_《纲要》落实·以高质量党建引领高等教育高质量发展
纵深推进高校党建与事业发展深度融合的逻辑与路径张荣;4-7
新时代高校党建与业务深度融合的重点领域路贵斌;8-12
建强高校基层党组织战斗堡垒 凝心聚力推进教育强国建设周静;13-17
思政教育
领导干部讲思政课的基本经验和时代启示任鹏;薛耀利;18-25
当前加强高校国家安全教育的紧迫性与路径分析赵冠英;安晶丹;26-32
总体国家安全观融入高校“大思政课”探究李峰;杨建虎;33-36
学科建设
区域国别学学科建设探析唐士其;37-40
人才自主培养
大学教师人工智能素养：分类构建与分阶实践郭宏;幸泰杞;41-47
国家战略科技力量建设
创新社会科技奖励机制 激发青年人才创新活力景安磊;尚兴娟;张兆麟;48-52
综合改革
准确理解和把握学科专业调整的内涵要义刘小强;邓婧;53-57
从绩点制到等级制：高校学业评价改革的价值导向与发展路径陈斌;58-61
热点透视
教师须理性审思人工智能应用于课堂教学的机遇和风险娄梦玲;62-64
剪纸(扬州剪纸)2
杨光炜硬笔写生作品杨光炜;33
刘静 陈晓莹 李静文创设计作品刘静;陈晓莹;李静;34
韩路水彩画作品韩路;35
何奇异水彩画作品何奇异;36
覃利园水粉画作品覃利园;37
雍晴作品雍晴;38
钟崇瑶作品钟崇瑶;38
《乡村秋韵》陈明;39
《晨牧小桥》彭利娟;39
《晚霞》周文祥;39
《初秋老街》喻林;39
路爽空间设计作品路爽;40
《中国高等教育》“卓越实习生计划”招募启事57
中国书法65
中國高等教育66