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专题 课程思政高质量建设研究
非技术能力培养与课程思政建设协同推进研究——以“工程经济与项目管理”课程为例高新勤;王雪萍;同新星;1-3
高校专业课程推进课程思政建设的突围路径聂建亮;刘豫蓉;吴玉锋;4-6
课程思政育人效果评价研究康国光;章胜勇;罗峰;7-9
新时代高校课程思政隐性教育路径探索研究钟声;10-12
新时代文化思政的生成因果、逻辑架构与实践求索季良靖;13-16
博导论坛
“大类招生”模式下“建环”专业人才培养情况调研分析董建锴;苗艳姝;王砚玲;17-20
教育时论
谈汉语言文学专业本科生分析问题的基本方法刘建欣;21-23
中国式现代化进程中思想政治教育的时代使命和发展理路寇玉达;巴登其其克;24-27
生态文明建设背景下高校专业课程融合环境意识教育的思考与实践窦影;28-30
新工科背景下高校专创融合教育的有效路径探究郭鑫;任会文;31-33
“三新”发展观下农林高校新农科内涵式发展路径研究邹玉友;丁小雨;张静;34-36
质量与评价
“双院制”背景下教学质量保障体系构建陈静;37-39
双一流高校教学质量保障体系的构建与实践——以新一轮审核评估试点高校中国农业大学为例李璐;何志巍;韩宇;40-42
人才培养模式
基于问题导向的拔尖创新人才培育模式探析——以江南大学机械工程学院为例连冬花;43-46
地方普通高校国际化翻译人才培养研究顾红霞;47-49
文旅法视域下黑龙江省“俄语+法律”复合型人才培养研究徐玉伟;付禧;50-53
应用型高校机械类专业产教深度融合人才培养模式研究何平;张学昌;江美芬;54-56
农林类拔尖创新人才“五育”培养模式的探索——以西北农林科技大学创新实验学院为例赵璐;王小平;李海华;57-60
专业建设与教学改革
学科核心素养视域下“现代分析测试技术”课程育人模式探索张宏森;刘琦;王君;61-63
“数字信号处理”课程进阶性与创新性实验方案设计与实践陈煦;姚志凤;宋怀波;64-66
新文科视域下“高等教育学”课堂跨学科教学创新与探索张惠;郭力;67-70
“双碳”背景下“工业通风”课程案例式教学改革与实践庄加玮;刘恩海;刘建麟;71-73
基于产出导向法的医学院校药学英语教学实践王剑辉;74-76
学位与研究生教育
地方综合性大学研究生公共外语教学改革与实践研究刘辉;77-80
地方高校研究生培养困境及破局策略张梦妍;向萍;81-83
新工科背景下网络安全研究生人才培养模式研究与实践李春源;王磊;徐子竞;84-87
新形势下党建“双创”型研究生党支部建设创新路径探索李云锋;徐刚;88-90
学生工作
西农精神融入高校思想政治教育的价值意蕴和实践路径赵星宇;郑可;马钧宁;91-93
新时代大学生志愿服务乡村振兴路径研究周凯;王显清;高森;94-97
高校“一站式”学生社区建设的模式探索——以东北师范大学寝室党员工作站为例臧丹;荆鹏;98-100
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