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《扬州教育学院学报》2026年02期
 
更新日期:2026-07-17   来源:扬州教育学院学报   浏览次数:8   在线投稿
 
 

核心提示:目录古代文学谢灵运《山居赋》中的南朝时期江南空间书写与记忆建构罗俊;1-7从《〈腾笑集〉自序》看朱彝尊在野到庙堂的心态转变刘

 
 目录
古代文学
谢灵运《山居赋》中的南朝时期江南空间书写与记忆建构罗俊;1-7
从《〈腾笑集〉自序》看朱彝尊“在野”到“庙堂”的心态转变刘可萱;8-12
“源流论”的继承性发展:潘德舆对沈德潜诗学思想的接受陈泰;何仟年;13-18
碎片化书写与悲剧意蕴:《红楼梦》巧姐形象论析代亦舒;19-23
现当代文学
论杭绍执教时期鲁迅的困守与突围孔伊宁;王吉明;24-29
“侠之大者,为国为民”说新诠——金庸小说儒道蕴蓄之显隐发微雷子豪;30-35
苦难中的微光:肖德林小说主题的多重维度与审美意蕴孙生民;36-41
福柯权力视角下《蝇王》中的风景能动性分析李卓璇;42-47
美学研究
“如画观”的先声:杜甫诗的山水审美与中唐转型余佳灵;48-54
试论朱光潜与宗白华幽默观之异同徐玉玲;55-60+94
元杂剧文本共性特征研究王以柔;61-66
语言文字
示正性坦言标记“说句公道话”语用研究张议云;67-72
反预期评价构式“该XP的不XP”研究王亚萌;73-78
高职教育
财政投入政策赋能高职院校人才培养质量提升研究王亚;刘衎;79-83
素质本位导向下高职教材开发路径探究李蓓蓓;王艳伟;84-88
职业院校高技能人才师资队伍建设研究——以扬州市为例李湘灵;89-94
师者风雅·意蕴扬州 陈峰写意花鸟画作品陈峰;2+95
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