目录
古代文学
“去史入子”:《穆天子传》文体之辨兼论小说概念的沿革刘金润;1-8
《汉书·艺文志·数术略》名称考辨陶钰洁;9-13+24
《荆楚岁时记》的目录类属变化及其成因探赜崔文元;14-18
文学地理学视域下孙枝蔚诗歌研究范敏贞;19-24
吕高诗风的转变及其文坛地位评价——以《江峰漫稿》为中心张少锋;25-30
现当代文学
曾昭抡《缅边日记》中的边地城市书写余振鹏;31-36
耻感与死亡的具象化及其转向——《额尔古纳河右岸》的叙事与抒情严家强;37-41
北方想象及南方回归——《文城》的空间叙述方法刘丹;42-45+61
外国文化
迪克·赫伯迪格后现代主义文化批判的符号学路径蒲昕雨;46-51
《达洛维夫人》中的钟声意象解读李寅秋;杨晓锐;52-55
美学实践
陈献章诗文中的“隐逸”审美观及其美育价值探析杨舟;56-61
知识本体论视野下启文知识的社会化——以《四六灿花》的编纂为例郑永辉;62-67
语言文字
话语标记“谁知道呢”语用功能及形成探析周倩;68-72
时间副词“前后脚”的句法、语义及词汇化分析王金颖;73-77
流行语构式“各种+X”的探究朱佳乐;78-82
高教研究
高校监督体系建设的实施路径雷永贵;83-87
情感劳动在高职心理健康教育中的互动模式与成效探析衡彦甫;88-91
积极心理学视角下高校大学生生命教育的困境与对策张东;何文文;92-95
青年编辑职业发展中的情绪困境及应对方法湛江;96-99
袁菡瑶设计作品袁菡瑶;2+103
《扬州教育学院学报》2024年1～4期总目次100-102