目录
美学实践
接受美学视域下“无以为名”的网络旧体诗词研究陈丽;1-6
贺拉斯《诗艺》的语词美学俞杭;7-10
江藩题画词论略胡镇蕾;11-14+38
从《黄山八胜图》看石涛作品的诗画互文关系唐秋霞;15-20
文学语言
《山海经》的目录类属变化及其成因探赜刘朋鑫;21-26
唐传奇《玄怪录》恐怖审美探赜吴淑怡;27-32
论《四库全书总目》对宋代诗文评类著作的批评戴斌;33-38
还原被误读的汪曾祺孙生民;39-43
洪深“农村三部曲”中的民俗书写马曼清;44-48
论毕飞宇小说的“水”意象书写朱佳;49-53
物质生态批评视域下《礼拜五：太平洋上的灵薄狱》解读吴青杨;54-57
中国EFL学习者书面语中的逻辑连词使用研究徐托;杨昊宇;58-61
语气副词“只得”的来源与演变李晓彤;62-67
高职研究
高职院校产业学院建设的价值意蕴、现实困境与对策探析陈梦宇;68-71+75
职业本科生态环境工程技术专业人才培养目标及实现路径研究周志成;魏峰;72-75
扬州高职学生在线学习状态问卷的编制及现状研究陈青青;76-79
高职院校五位一体劳动教育体系的构建研究谷文成;郑小双;尹继明;80-82+94
思政教育
民族精神涵育大学生社会责任感的内在机理与路径探究崔金辉;83-86
红色文化教育进校园的实践逻辑浅析施南奇;87-90
终身学习背景下的校地党建共建研究刘灿忠;91-94
范永琨室内设计作品范永琨;2
《扬州教育学院学报》征稿 “数字化研究”95