目录
卷首
高三是带着地图赶路的旅程王佳宇;1
关注_高考题在教材里的影踪
高考题在教材里的影踪本刊编辑部;4
语文学习应回归教材本源雷琼;5-7
信息类文本阅读回归教材的三重路径——从2025年高考语文全国卷一第5题谈起黄曼妮;8-10
高考文言文阅读教考衔接探析与备考启示李玉英;11-13
深耕教材，破高考古诗阅读大关余婷玉;14-16
借鉴课文写续写——以2025年高考英语全国卷一读后续写为例庞有田;刘琴;17-19
回归“拓广探索” 赋能复习备考唐新标;朱田晟骜;20-23
2025年高考历史湖南卷选择题与教材的关联姜能森;24-26
高考地理湖南卷中河流知识的衔接与复习方法邓青;27-29
学科
从“读懂”到“会想”——2025年高考英语全国卷一阅读题命题逻辑熊焱;30-31
2025年高考英语全国卷一五大变化聂爱政;32-33
高考古代诗歌阅读主观题答题要诀赵琪彬;34-35
高考语文核心素养导向下现代文阅读解题策略萧艳慧;36-37
议论文主体段的写作要点及技巧王超;38-39
如何写文学短评周文杰;40-41
如何学好学科思维培养视角下的高中生物学兰意鲜;42-44
与“不但”的搭配使用陈永海;45
指对函数含参问题的解法探究成亚明;李凯;46-48
心理
心里就踏实了许梦梦;49
热爱的和谋生的并不冲突杨大柳;50-51
专业
地理信息科学专业：当地理遇上计算机梁诗雨;52-53
市场营销专业：让你懂企业更懂自己窦逸媛;54-55
寄语
以青春之我，赴时代之约胡云;56-57
分享
人文地理简答题：从“答不全”到“答得精”祁千语;58-59
选择与成长赖安平;60-61